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        蘇州吳中區(qū)非公經(jīng)濟(jì)關(guān)工委與和諧中國(guó)網(wǎng)合作傳播弟子規(guī)
        發(fā)表時(shí)間: 2010-08-26來(lái)源:

         

        蘇州吳中區(qū)非公經(jīng)濟(jì)關(guān)心下一代工作委員會(huì)

        與和諧中國(guó)網(wǎng)愛(ài)心傳播弘揚(yáng)《弟子規(guī)》




        蘇州吳中區(qū)非公經(jīng)濟(jì)關(guān)工委(封面封三)
         

        弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化
         

        和諧中國(guó)網(wǎng)

        和諧文化大講堂

        全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》工作委員會(huì)

        重 要 倡 議

         

        提升企業(yè)形象   愛(ài)心回報(bào)社會(huì)
         
        致黨政領(lǐng)導(dǎo)、愛(ài)心企業(yè)家、教育家、慈善家等有社會(huì)責(zé)任感的有識(shí)之士
         

        關(guān)于合作傳播《弟子規(guī)》的

        倡     議

         

        致愛(ài)心企業(yè)家、教育家、慈善家等社會(huì)各界有識(shí)之士:

              《
        弟子規(guī)》原名為《訓(xùn)蒙文》,是清朝康熙年間秀才李毓秀所作;乾隆年間的賈存仁曾做過(guò)修訂并改名為《弟子規(guī)》。和諧中國(guó)網(wǎng)(hxzg.net)總編輯、北京師范大學(xué)兼職教授李耀君在學(xué)習(xí)研究《弟子規(guī)》時(shí),與時(shí)俱進(jìn),對(duì)其中個(gè)別過(guò)時(shí)的理念和禮儀進(jìn)行了修訂,同時(shí)作為和諧中國(guó)網(wǎng)“和諧文化大講堂”的教材之一。人民網(wǎng)、中國(guó)青年網(wǎng)、和諧中國(guó)網(wǎng)等許多網(wǎng)站相繼刊載。為了更好地傳播國(guó)學(xué)倫理經(jīng)典《弟子規(guī)》(現(xiàn)代修訂版》,我們特邀有關(guān)黨政機(jī)關(guān)、有愛(ài)心的企事業(yè)或個(gè)人合作印刷推廣,我們將合作方的簡(jiǎn)介設(shè)計(jì)到小冊(cè)子上。這樣,既教育了員工群眾,又聯(lián)絡(luò)了客戶(hù)感情,宣傳提升了企業(yè)形象,還傳播了和諧文化造福社會(huì)。具體合作方式為:

         

        1、印量費(fèi)用(32K,48個(gè)頁(yè)面)出資1萬(wàn)元印3500冊(cè);2萬(wàn)元印8500冊(cè)。(依次類(lèi)推)

        2、冊(cè)子用途:
             
        (1)發(fā)給員工、家屬、社區(qū)群眾學(xué)習(xí)
             (2)贈(zèng)發(fā)給客戶(hù)和潛在客戶(hù)
             (3)捐贈(zèng)黨政機(jī)關(guān)學(xué)校等
             (4)也可隨產(chǎn)品配送顧客,提升企業(yè)文化品位,擴(kuò)大宣傳
             (5)部分由和諧中國(guó)網(wǎng)代贈(zèng)相關(guān)人士。


               3、授予榮譽(yù):
             
        (1)
        由和諧中國(guó)網(wǎng)頒發(fā)“和諧文化傳播愛(ài)心單位(個(gè)人)”牌匾
             (2)頒發(fā)“和諧使者”榮譽(yù)證牌。 

             
        4、附加服務(wù):
              
        (1) 贈(zèng)送“高瞻遠(yuǎn)矚”牌匾。
              (2)贈(zèng)送《弟子規(guī)》現(xiàn)代版修訂者、和諧中國(guó)網(wǎng)總編輯、和諧中國(guó)書(shū)畫(huà)院院長(zhǎng)李耀君先生書(shū)法作品;
              (3)在“和諧中國(guó)網(wǎng)”上為合作方免費(fèi)做宣傳。
              (4)現(xiàn)代修訂者李耀君先生可為合作單位講授弟子規(guī)現(xiàn)代修訂版。
              (5)合作單位即成為“和諧中國(guó)網(wǎng)愛(ài)心俱樂(lè)部成員”。
              (6)以后與其他單位合作印刷的《現(xiàn)代修訂版弟子規(guī)》都會(huì)有曾經(jīng)合作過(guò)的單位或個(gè)人名稱(chēng)。

              5、冊(cè)子封面?zhèn)€性設(shè)計(jì)
        32K,48頁(yè)面,封皮四色彩印并覆膜,正文80g
              (1)封面:結(jié)合企業(yè)特點(diǎn)設(shè)計(jì)個(gè)性封面并在下方出現(xiàn)“和諧中國(guó)愛(ài)心單位——××(單位)敬贈(zèng)”字樣。
              (2)封三:為企業(yè)做圖文并茂介紹。標(biāo)題為:《××公司愿隨弟子規(guī)把愛(ài)灑滿(mǎn)人間》。

           
          6、其他規(guī)格,另行商定。

            電話:010-5190 0526   5143 8660   158 1010 2998  郵箱:hxzg.net@163.com

         

        和諧中國(guó)網(wǎng)
        和諧文化大講堂
        全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》工作委員會(huì)



        道德力量是應(yīng)對(duì)社會(huì)問(wèn)題的根本

        和諧中國(guó)萬(wàn)里行走進(jìn)張家口

        郵箱:
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            預(yù)約:010-5143 8660
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        和諧中國(guó)網(wǎng)·全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》大型活動(dòng)愛(ài)心單位

         

        李耀君道德教育報(bào)告•全國(guó)巡講】

        用道德力量應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)危機(jī)
         
        ——《弟子規(guī)》與當(dāng)代社會(huì)道德問(wèn)題及對(duì)策思考
         
        主講:和諧中國(guó)網(wǎng)總編、《弟子規(guī)》現(xiàn)代修訂者、北師大兼職教授 李耀君
         
        【適用對(duì)象:黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、大中小學(xué)校,會(huì)議論壇等


              【報(bào)告提綱】
              一、對(duì)目前一些社會(huì)現(xiàn)象的梳理(諸如:連續(xù)發(fā)生的校園安全事件、富士康連跳事件、趙作海冤案……)
              二、造成目前社會(huì)現(xiàn)象的深層次原因分析(傳統(tǒng)文化道德教育是如何缺失的)
              三、解決目前社會(huì)問(wèn)題的對(duì)策探討(如何用道德力量應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)危機(jī),促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。

              【內(nèi)容提要】李耀君教授認(rèn)為,當(dāng)前諸多社會(huì)問(wèn)題,如:買(mǎi)官賣(mài)官、貪污腐敗、數(shù)起校園血案、連續(xù)跳樓事件、問(wèn)題奶粉、問(wèn)題疫苗、趙作海冤案……等等,其根源均在于人們的倫理道德出了嚴(yán)重問(wèn)題,導(dǎo)致了人們“一切向錢(qián)看”,拜金主義嚴(yán)重、漠視公平正義、思想道德淪喪等。這些問(wèn)題的產(chǎn)生有著復(fù)雜的的社會(huì)歷史文化原因;而解決這一問(wèn)題的主要方法,就是在全民中開(kāi)展中華傳統(tǒng)文化和倫理道德教育。李耀君從社會(huì)歷史發(fā)展、國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)縱橫剖析,引經(jīng)據(jù)典,發(fā)人深思,有利于促進(jìn)和諧企業(yè)、和諧校園、和諧機(jī)關(guān)及和諧社會(huì)的建設(shè)。

              【主講簡(jiǎn)介】李耀君,1966年生,中共黨員。和諧中國(guó)網(wǎng)總編輯,《弟子規(guī)》現(xiàn)代修訂者,北師大兼職教授,擔(dān)任多家機(jī)構(gòu)顧問(wèn)。畢業(yè)于陜西師大政治教育系。曾擔(dān)任過(guò)高中思想品德課教師、大型國(guó)企辦公室主任、社團(tuán)機(jī)構(gòu)秘書(shū)長(zhǎng)、報(bào)社總編等。

               2005年負(fù)責(zé)“和諧中國(guó)網(wǎng)”以來(lái),以“傳播和諧文化,促進(jìn)社會(huì)和諧”為己任,創(chuàng)辦《和諧中國(guó)》要文專(zhuān)刊、和諧文化大講堂、和諧中國(guó)書(shū)畫(huà)院等,組織開(kāi)展“和諧中國(guó)萬(wàn)里行”等大型活動(dòng),社會(huì)效益良好。

              特別是他根據(jù)胡錦濤“要全面認(rèn)識(shí)祖國(guó)傳統(tǒng)文化,取其精華,去其糟粕”的指示精神修訂的《弟子規(guī)》(現(xiàn)代修訂版),并在全國(guó)發(fā)起“全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》”活動(dòng),在各地巡講報(bào)告,引起強(qiáng)烈反響;同時(shí)聯(lián)合眾多黨政機(jī)構(gòu)、愛(ài)心企業(yè)、學(xué)校、社團(tuán)組織和個(gè)人等攜手向社會(huì)各界廣泛贈(zèng)閱。其中向清華附中全體師生贈(zèng)送了3800冊(cè),向新疆華山中學(xué)捐贈(zèng)8000冊(cè),向天津市未管所捐贈(zèng)500冊(cè),向北京關(guān)心下一代啟智特教學(xué)校贈(zèng)送300冊(cè),等等。

              李耀君還以他的書(shū)法作品多次參與社會(huì)公益活動(dòng)。尤其是他書(shū)寫(xiě)的溫家寶總理詩(shī)句“莫道今年春將盡,明年春色倍還人”被中央、國(guó)務(wù)院及有關(guān)部委黨政領(lǐng)導(dǎo)和英國(guó)劍橋大學(xué)博物館等國(guó)內(nèi)外有關(guān)機(jī)構(gòu)收藏。多次參加“愛(ài)心活動(dòng)”,資助弱勢(shì)群體。其中2009年在救助白血病患者劉冬青的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)上,其書(shū)法作品拍賣(mài)所得5800元全部捐贈(zèng);2010年“六一”前夕,將其書(shū)法作品義賣(mài)所得3000元捐贈(zèng)給打工子弟學(xué)校,等等。

              【“全民學(xué)習(xí)弟子規(guī)”活動(dòng)簡(jiǎn)介】和諧中國(guó)網(wǎng)在全國(guó)倡議發(fā)起開(kāi)展“全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng)”?;顒?dòng)宗旨是“傳播中華和諧文化,提高國(guó)民道德素質(zhì)”;活動(dòng)口號(hào)是“全民學(xué)習(xí)弟子規(guī) ,家和國(guó)和天下和”;活動(dòng)的三個(gè)目標(biāo)是:初期目標(biāo),全國(guó)每家一本弟子規(guī)(現(xiàn)代修訂版)。中期目標(biāo),全國(guó)每人一本弟子規(guī)(現(xiàn)代修訂版)。最高目標(biāo),讓中國(guó)的弟子規(guī)走向世界 ;工作方式是:“聯(lián)合愛(ài)心機(jī)構(gòu),宣講贈(zèng)送傳播;小孩帶動(dòng)大人,城市帶動(dòng)農(nóng)村;學(xué)校帶動(dòng)企業(yè),企業(yè)帶動(dòng)社會(huì);北京帶動(dòng)全國(guó),中國(guó)帶動(dòng)世界。”
         

        中央電視臺(tái)《百家講壇》錢(qián)文忠解讀《弟子規(guī)》

         

        和諧中國(guó)網(wǎng)·全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》工作委員會(huì)

        倡導(dǎo)的“全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng)”再掀高潮

         

            隨著中央電視臺(tái)對(duì)《弟子規(guī)》解讀的播出,“和諧中國(guó)網(wǎng)(全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》工作委員會(huì))”倡導(dǎo)的“全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng)”再掀高潮,有力促進(jìn)國(guó)民人文道德素質(zhì)提高,社會(huì)更加和諧。

         

            2006年以來(lái),和諧中國(guó)網(wǎng)總編輯李耀君(北師大兼職教授)在學(xué)習(xí)研究《弟子規(guī)》時(shí),感覺(jué)到其中有些內(nèi)容帶有一定的時(shí)代局限性,有些理念和規(guī)范不利于青少年學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。于是就與時(shí)俱進(jìn),反復(fù)研究和征求各方意見(jiàn),對(duì)其中某些過(guò)時(shí)的理念和規(guī)范進(jìn)行了修訂,形成了《弟子規(guī)》現(xiàn)代修訂版,人民網(wǎng)、中國(guó)青年網(wǎng)、和諧中國(guó)網(wǎng)等近百家網(wǎng)站等媒體相繼刊載。

         

            面對(duì)當(dāng)前的社會(huì)道德現(xiàn)狀,強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感驅(qū)使李耀君總編率和諧中國(guó)網(wǎng)(全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》工作委員會(huì))在全國(guó)發(fā)起全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng)。一是廣泛吸納愛(ài)心講師,在全國(guó)巡講。特別是李耀君總編的《用道德力量應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)危機(jī)——<弟子規(guī)>與當(dāng)代社會(huì)道德問(wèn)題與對(duì)策思考》報(bào)告,在許多單位后講解后反響強(qiáng)烈,收到良好的社會(huì)效果。李耀君認(rèn)為,當(dāng)前諸多社會(huì)問(wèn)題,如:數(shù)起校園血案、連續(xù)跳樓事件、問(wèn)題奶粉、問(wèn)題疫苗、趙作海冤案、買(mǎi)官賣(mài)官、貪污腐敗……等等,其根源均在于人們的倫理道德出了嚴(yán)重問(wèn)題,導(dǎo)致了人們一切向錢(qián)看,拜金主義嚴(yán)重、漠視公平正義、思想道德淪喪等。這些問(wèn)題的產(chǎn)生有著復(fù)雜的的社會(huì)歷史文化原因;而解決這一問(wèn)題的主要方法,就是在全民中開(kāi)展中華傳統(tǒng)文化和倫理道德教育(當(dāng)以《弟子規(guī)》為最基本的代表和入門(mén)讀物)。

         

            二是聯(lián)合有關(guān)黨政機(jī)關(guān)和愛(ài)心企業(yè)家、教育家、慈善家等各界有識(shí)之士印贈(zèng)《弟子規(guī)》(現(xiàn)代修訂版)給社會(huì)各界學(xué)習(xí)交流。有許多黨政機(jī)關(guān)、社團(tuán)機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位和愛(ài)心人士合作印刷全部贈(zèng)送到社會(huì)各界,其中政協(xié)北京市大興區(qū)委為全體政協(xié)委員和機(jī)關(guān)干部人手一冊(cè),陜西甘井鎮(zhèn)黨委政府為全鎮(zhèn)6000戶(hù)群眾每戶(hù)發(fā)贈(zèng)一本,等等。和諧中國(guó)網(wǎng)還聯(lián)合愛(ài)心單位和愛(ài)心人士向清華大學(xué)附中全體師生捐贈(zèng)了3800冊(cè)現(xiàn)代修訂版《弟子規(guī)》,向新疆華山中學(xué)捐贈(zèng)8000冊(cè),向天津市未成年犯管教所贈(zèng)送了500冊(cè),向北京關(guān)心下一代啟智特教學(xué)校贈(zèng)送300冊(cè),向河北易縣文教局贈(zèng)送300冊(cè)……等等。

         

            和諧中國(guó)網(wǎng)(全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》工作委員會(huì))在全國(guó)倡議發(fā)起開(kāi)展全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng)?;顒?dòng)宗旨是傳播和諧文化,提高國(guó)民素質(zhì);活動(dòng)口號(hào)是全民學(xué)習(xí)弟子規(guī) ,家和國(guó)和天下和;活動(dòng)的三個(gè)目標(biāo)是:初期目標(biāo),全國(guó)每家一本弟子規(guī)(現(xiàn)代修訂版)。中期目標(biāo),全國(guó)每人一本《弟子規(guī)》。最高目標(biāo),讓中國(guó)的弟子規(guī)走向世界;工作方式是:聯(lián)合愛(ài)心機(jī)構(gòu),宣講贈(zèng)送傳播;小孩帶動(dòng)大人,城市帶動(dòng)農(nóng)村;學(xué)校帶動(dòng)企業(yè),企業(yè)帶動(dòng)社會(huì);北京帶動(dòng)全國(guó),中國(guó)帶動(dòng)世界。和諧中國(guó)網(wǎng)希望更多的愛(ài)心單位和愛(ài)心人士參與進(jìn)來(lái),攜手提高國(guó)民道德素質(zhì)。

         

            在學(xué)習(xí)弘揚(yáng)《弟子規(guī)》過(guò)程中,我們碰到許多人對(duì)《弟子規(guī)》的認(rèn)識(shí)上有兩個(gè)誤區(qū)。一是有人“因噎廢食”,片面地認(rèn)為《弟子規(guī)》是封建時(shí)代的產(chǎn)物,其中有些過(guò)時(shí)的理念和禮儀,因此就徹底不學(xué)或不給孩子教《弟子規(guī)》;二是還有部分人有個(gè)誤區(qū),認(rèn)為《弟子規(guī)》是小孩子的事。其實(shí),人人都是為人子女,人人都是為人弟子,因此,人人都有必要學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》。鑒于《弟子規(guī)》的名稱(chēng)容易讓一些人誤認(rèn)為是小孩子的事,李耀君先生給其增加了一個(gè)副題或別名——《人之規(guī)》,以便引起我們大家的重視。

         

            我們欣喜地看到, 隨著央視對(duì)《弟子規(guī)》解讀的播出,將會(huì)推動(dòng)“和諧中國(guó)網(wǎng)(全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》工作委員會(huì))”倡導(dǎo)的“全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng)” 再掀高潮,促進(jìn)國(guó)民素質(zhì)提高,社會(huì)更加和諧。

         

            另?yè)?jù)悉,和諧中國(guó)網(wǎng)總編、北師大兼職教授、《弟子規(guī)》現(xiàn)代修訂者李耀君道德教育報(bào)告《用道德力量應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)危機(jī)》——當(dāng)代社會(huì)道德問(wèn)題與對(duì)策思考報(bào)告全國(guó)巡講!該報(bào)告適合所有單位和群體,咨詢(xún)預(yù)約:010—5143 8660QQ330835268,郵箱:hxzg.net@163.com,詳情登陸:

         

        延伸閱讀
            弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》,是清朝康熙年間秀才李毓秀所作。后經(jīng)乾隆年間賈存仁修訂,并改名為《弟子規(guī)》。其內(nèi)容以《論語(yǔ)》中的弟子入則孝,出則弟(),謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文為指導(dǎo)思想編纂而成。內(nèi)容包括為人子弟如何孝敬父母、友愛(ài)兄弟、待人接物、修身治學(xué)等為人處世應(yīng)有的基本理念和規(guī)范,特別講求生活和做人教育,是啟蒙養(yǎng)正、教育人們敦倫盡分、防邪存誠(chéng)、養(yǎng)成忠厚作風(fēng)很好的讀物?,F(xiàn)在經(jīng)過(guò)李耀君教授與時(shí)俱進(jìn)的修訂,更加適合現(xiàn)代社會(huì)人們的閱讀。
        百度搜索:用道德力量應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)危機(jī)  弟子規(guī)現(xiàn)代修訂版  和諧中國(guó)網(wǎng)  李耀君

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        李耀君應(yīng)邀出席北京百年學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)和經(jīng)典誦讀大會(huì)
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        “學(xué)而”講壇:用道德力量應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)危機(jī)
        http://www.sinoss.net/2010/0623/23147.html

         

        李耀君《用道德力量應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)危機(jī)》_在線視頻觀看
        http://www.tudou.com/programs/view/cUNT9f5adDk/

         

        用道德力量應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)危機(jī)——《弟子規(guī)》與當(dāng)代國(guó)民道德素質(zhì)的問(wèn)題及對(duì)策思考
        http://www.dashanbei.com/news/3/40351.html

         

        李耀君道德教育報(bào)告——用道德力量應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)危機(jī)
        http://www.youth.cn/wrzn/jzml/201006/t20100604_1251050.htm

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